Estos conocimientos lo construye el infante a través de
la coordinación y manipulación de los objetos, el niño debe interactuar con el
objeto y descubrir las características desde lo más sencillo hasta lo más complejo
proceso de abstracción reflexiva que hace el niño descubriendo las diferencias
y las características propias en relación con otros objetos.
Las relaciones lógico matemáticas es el área que estimula el pensamiento
matemático a través de la interacción del niño con el objeto direccionado el
aprendizaje hacia la reflexión, clasificación, seriación, y las distintas nociones
de la lógica-matemática.
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